主持人：比如实习生。

　　王继平：他不能够简单的通过说是课堂教学，实验室实验就能解决问题的，而是要进行实际操作，而实际操作的话就需要场地，需要设备，需要消耗材料，所以成本自然就上来了，第二个造成这种学费高的还有一个原因就是政府在职业教育方面的投入是低的。

　　刘中慧：原来给他们职成司的,我记得有一年我来问一下你有几千万。

　　王继平：每年用的这方面职业教育，就是有2千万的专项资金，搞了十多年都是这样。

　　刘中慧：这么大个国家两千万搞什么职业教育。

　　王继平：以2005年为例，就是说这个普通高中的这个财政预算的这样一种拨款是446亿，而中等职业学校，我说的是全国的数，是268亿，大大的低于普通高中的这个这样一个数。

　　刘中慧：这个普通高中已经我觉得投入差不了，也很多地方的高中教育就已经建设的比较好了，也比较完美了，而到我们职业教育这一块，我觉得相差太大了，现在国家就应该重点的把很多资金拿到职业教育这一块来。

　　王继平：学费高我觉得也不是一个什么好事，不成为好事，怎么来解决这个问题，我不大主张笼统的来降低中等职业学校的学费标准，我不主张笼统的这样提，我觉得这不是解决问题的根本办法。

　　老梁：这可能意味着质量的下降。

　　王继平：我觉得的话呢应该三管齐下，第一的话呢就是严格的控制职业学校的收费标准，不能够随意来提高，第二个话呢就是要加大政府财政对于职业教育的投入，特别是要提高中等职业学校里面的生均经费标准，如果再降低学费，甚至不收学费你怎么办，直接会影响到质量，他没法运转，这是个现实，第三，就是要建立起这样中等职业学校的这个家庭贫困学生的这样的资助体系，要完善这个体系，就加大对于这些家庭贫困学生的这样一个资助的力度。

　　主持人：这方面的政策我们看已经出台了。

　　王继平：而且要拓宽这样一个面，这个总理在政府工作报告有专门的讲到的。

　　主持人：对，你说到总理工作报告中，我们看看原话就说为了促进教育发展和教育公平将进一步落实国家助学贷款政策，使困难家庭的学生能够上得起大学，能够接受职业教育，那这方面这个具体的资助办法有没有出来。

　　王继平：在中等职业教育方面，去年7月份财政部和教育部联合下发了关于完善中等职业教育家庭贫困学生资助体系的意见，这项制度也开始建立起来，那么这个内容涉及到这个体系当中包括了6个制度，一个制度就是国家助学金制度，奖学金制度，然后的话还有减免学费制度，社会助学制度，然后通过学生参加生产实习，获得报酬的这样一种制度。

　　主持人：就职业院校学生都能够享受这些。

　　王继平：就是通过这些制度的建立，然后来实现这样一种资助，那么中央的话在当年，就是在06年就拿出了8个亿来资助中等职业学校的家庭贫困的学生，而且已经有80万学生得到了这个资金的，是这个资金的受益者。

　　刘中慧：我们那里职业学校招生，不收学费对贫困家庭，第二是三峡库区的小孩，读职业教育也不收学费了，而且还要补助生活费。

　　主持人：是新政策的受益者了已经是

　　刘中慧：也就是说这是政府重视，国家投入。

　　王继平：重点工作的话重庆市做的比较早，而且做的是最好的之一。

　　主持人：对于这个职业教育相关的提法越来越多，而且说法越来越长，那像王司长怎么看待这种变化。

　　王继平：中央新的认识是越来越深刻，特别是这一次讲话当中讲的，在讲到职业教育这个问题的时候，一共是我算了一下集中讲职业教育的是124个字，是有政府报告以来，篇幅最大，可以说，然后也是份量最重的一次，第三个就是含金量最高的一次，然后第四个也是最鼓舞人心的一次，含金量最高就是有钱在里面，你看那个钱，就是总理在提到了这个资助贫困学生的讲到这个问题的时候，热烈鼓掌，讲到了资助的时候，要在上一年18个亿的基础上增加到95个亿，明年还要增加到200个亿，据我们了解，这95个亿和200亿相当大一部分就是用于中等职业学校困难学生，家庭困难学生的资助的，

　　主持人：这个真的是非常大的好事。

　　王继平：含金量很高，很鼓舞人心。

　　刘中慧：去年总理到我们代表团来讨论，我就发个言，当时总理马上就把话接过去，他说刘代表你从事的职业教育应该是面向弱势群体的，就是说不是，他们说非常有钱一定会去读大学的这样一批人，是人人都应该享受的教育，是公平教育的一个非常重要的组成部分，我看就是这个会结束过后，马上全国把职业教育作为公平教育，和人人受教育的这样一个重点来推进职业教育，就是推进中等职业教育。

　　王继平：发展职业教育对于构建和谐社会，和谐发展有非常重要的意义。

　　老梁：就说不仅是效率问题，他还是个公平问题。

　　王继平：公平问题，就是目前在中等职业学校的在校生当中，76％的学生的父母双方的职业都是农民或者是工人，很典型的就是是我们一个面向的是一个弱势的群体。

　　刘中慧：去年温总理也这样讲，在切块了

　　王继平：我觉得在切蛋糕的时候要注意这个问题了，就是说特别是我们各级地方的教育行政部门，各级政府就是在这个切这个蛋糕的时候要注意这一块，不要觉得职业教育是一个不花钱的教育，是个少花钱的教育，千万不能这样认为，这样认为的话呢，是要犯大错误的，职业教育是要花钱的。

　　老梁：你注意温家宝总理的政府报告当中，提到职业教育特别有一句话要加强行业、企业、跟学校三者之间的结合，为什么加入这个行业，首先行业是对一个企业，或者若干个企业形成的一个集团规模的发展效应的时候，他有一个总体把握，那么行业介入之后有利于把整个这个职业教育的技术发展这一块能够抓的更好，抓的更准。

　　主持人：我们也收到观众朋友短信，这是刚才编导刚刚给我拿进来，手机尾号2339上海观众说我是正上职业学校的学生，希望我们毕业的时候，政府能够给我们安排一些招聘会，让我们找一个好工作，王司长看现在这方面是不是也有都能够解决。

　　王继平：观众的这样一个意见的话，我觉得提的非常好，就是说确实是目前在我们中等职业学校毕业生，就是他们毕业的时候的这样一种就业的援助方面，我觉得是很薄弱的，这方面我们也在朝这个方向努力，一方面的话呢就是能够现在想办法来进入我们这样一个网上的这样一个信息平台，就是提供更多的这样就业的信息，我们这两年也在做这样的一件事情，第二个的话就是我们也鼓励，也推进各地然后针对中等职业学校的毕业生然后举办一些这样一个招聘会，见面会这方面的。

　　主持人：那实际上很多人已经总结说现在我们的职业教育已经是经济发展和区域竞争的一个软实力所在了，而且我们的职业教育呢是我们的，可以说发展他是一个必然的选择，但是现在的情况是，让职业教育热起来呢，还有很多工作要做，比如说纠正大家的偏见，比如说加大投入，持续性的投入等等，我们还是任重而道远。